阿斯伯格综合征儿童，有这20大特征！

阿斯伯格综合征儿童，有这20大特征！ 阿斯伯格综合征是自闭症谱系中的一种神经发育障碍。1944 年，奥地利儿科医生汉斯·阿斯伯格 (Hans Asperger) 首次描述了它。 直到 2013 年第五版精神障碍诊断和统计手册 (DSM-5) 出版之前，阿斯伯格综合征都是与自闭症分开的一种诊断，现在它被纳入更广泛的自闭症谱系障碍类别中。 阿斯伯格综合征的特征是社交困难、非典型沟通、重复行为和兴趣受限，主要特征可能包括以下几点。 No.1 非典型沟通 1.表达困难 表达困难源于无法适应谈话的规则：不知道什么时候说话、打断、音量处理不当。而且还要比其他人更频繁地中断以找到正确的表述。这些困难在电话交谈中更加明显。 2.开始或发起交流受阻 对于阿斯伯格征患者来说，接近他人、知道该说什么来开始对话可能会很复杂。当有人接近他们时，他们可能很难知道如何反应，也很难维持已经开始的谈话话题。 3.难以理解非语言信息 解读他人的面部动作、手部动作和身体动作存在困难。要么是因为他们未能辨别它们，要么是因为他们以错误的方式解释它们。 4.难以使用非语言交流 由于患有自闭症谱系障碍的人很难理解非语言暗示，因此也很难使用它们。这通常可以从言语和非言语沟通中看出：动作过多、缺乏面部表情甚至语气错误。 5.眼神接触问题 患有阿斯伯格综合征的人可能会发现很难进行目光接触 ，尤其是维持目光接触 。但这可能是由于其他特征造成的，例如在谈话期间专心地盯着固定点。 6.重复的语言 这种行为在自闭症谱系障碍患者中很常见，称为仿说：通过一遍又一遍地重复无意中听到的短语（例如电影中的台词）或立即重复别人所说的话来进行交流。 No.2 特殊的感官刺激 7.感觉过敏 通常对某些声音、气味、光线、接触皮肤的衣服的质地、食物的质地敏感。它可以是持续的，也可以是间歇性的。 8.感觉减退 相反，一些阿斯伯格综合征患者对某些刺激的感觉敏感性非常低。例如，他们可能对寒冷不敏感（冬天穿着T恤出门没有任何问题）或对疼痛非常不敏感（受伤时几乎感觉不到）。 9.重复动作 通常，阿斯伯格综合征患者在生命中的某个阶段会出现重复性动作。特别是用手或身体，如挥手或拍手、摆动。 10.使用物体来放松 也就是自我刺激。这是所有形式的神经多样性所共有的一个特征：ADD、多动症、过敏症等。他们会因为拿起来很有趣的物体而感到高兴。最典型的例子之一就是把玩具排列起来而不是玩它们。 No.3 注重习惯 11.特定兴趣 特定兴趣也称为过度专注。患有阿斯伯格综合征的人对某些主题有强烈的迷恋：艺术作品、爱好、或多或少特定的研究领域。 12.不寻常的爱好 过度专注可以应用于任何事物。其中一些领域对于普通人来说可能显得不寻常，他们可能会觉得对航空公司的旗帜或地铁站的历史感兴趣是令人困惑的。 13.对自己的爱好充满热情 患有阿斯伯格综合征的人通常会想要谈论他们当前的关注点，分享他们所学到的有关该主题的所有内容，即使它与当前的对话无关。 14.对例行公事的执着 规律生活对于阿斯伯格综合征患者来说至关重要。即使是很小的变化也可能成为焦虑的根源：日程安排中的意外约会，或者更重大的变化，例如亲人搬家。患有阿斯伯格综合征的人特别热衷于遵守规则。 No.4 社交困难 15.社会关系困难 阿斯伯格综合征患者通常很难使自己的行为适应社会环境。作为成年人，他们表达自己的方式可能缺乏微妙之处。作为孩子，他们可能会发现很难与其他孩子一起玩富有想象力的游戏（例如角色扮演）。这种困难可能导致孤立和对社交互动不感兴趣。 16.很难交朋友 对于阿斯伯格综合征患者来说，与熟人以外的人建立友谊是很困难的。交朋友的困难可以用发展、理解和维持与他人的关系的困难来解释。 17.不了解社会习俗 对于普通人来说，社会习俗是一种自动行为，但对于阿斯伯格综合征患者来说，它们可能是无意义的，对某些人来说，甚至是不舒服的。因此，对于患有阿斯伯格综合征的人来说，社会习俗可能会成为互动或对话过程中的限制。 18.难以分享感受 知道何时以及如何分享情绪是社交互动的一部分，对于阿斯伯格综合征患者来说，掌握这一点可能非常复杂。那么就很难与他人分享感受。 19.编写脚本 为了更好地融入社会，阿斯伯格综合征患者会使用脚本。包括在头脑中预先构思句子和应答，以便应对各种社交场合。这一特征与模仿有关。通过模仿，阿斯伯格综合征患者会复制其他对话中的适当反应，并在类似情况下重复使用它们。它是一种适应工具，因为患有阿斯伯格综合征的人有时很难理解在某些社会背景下对他们的期望。 20.掩蔽行为 与编写脚本一样，患有阿斯伯格综合征的人可以使用掩蔽或伪装。他们通过采用所接触群体的习惯来补偿自己的行为，并避免带出前面几点中可能提到的方面。显然，这对于阿斯伯格征综合患者来说是一项相当大的努力，每天都会消耗大量的精力。他们需要考虑所有他们难以想象的社会条款，以便遵守而不被认为不适应。 所有这些特征和迹象都是阿斯伯格综合征患者常见的行为例子。如果您觉得自己符合上述几点，并不一定意味着您患有阿斯伯格综合征。这份清单并不能取代正确的诊断。 ------------------------------------------------------------ 延安七彩虹儿童能力训练中心 高陵七彩虹儿童青少年发展中心 开展项目： 言语语言训练    感统训练，  专注力训练   儿童社交思维训练   生物反馈训练，   学习障碍干预   PEERS社交技能训练  儿童青少年心理咨询